Course catalogue

With the changing times traditional concepts are fading and newer concepts are emerging. This will have a major impact in the demographics of the consumers. In this course Dr. Jagdish Sheth explains why it is important to understand the modern ideas in order to understand your consumers.

At the end of this course, you will be able to:

Explain how roommate family will redefine society​.

List the points of redefinition.​

Explain around the clock culture. ​

Describe what is meant by outsourcing comes home​.

In our rapidly changing world, traditional employment models are being reshaped by the rise of freelancing, independent contracting, and on-demand work. The gig economy, also known as the freelance or on-demand economy, refers to a rapidly growing employment model where individuals work independently on a temporary or project basis, often using online platforms to connect with clients or customers. This emerging trend offers both opportunities and challenges for workers and businesses alike. Throughout this lesson, we will explore the key features of the gig economy and its impact on the workforce and economy.

This training is meant for:

• Anyone

Only in Norwegian

Etter gjennomført opplæring skal deltagerne ha kunnskaper og ferdigheter i å reagere og handle ved alarm, samt følge nødprosedyrer. Sikre effektiv evakuering av fartøyet og ivareta passasjerer og mannskap i en evakueringssituasjon.

Kursinnhold er i henhold til STCW-95, tabell A-V/2 og A-V/3.

Kursinnhold
- Organisere nødprosedyrer om bord 
- Skipets konstruksjon med muligheter og begrensninger 
- Beredskapsplaner og nødprosedyrer 
- Optimalisere bruk av ressurser 
- Ressursutnyttelse / øvelsemønstre 
- Styre tiltakene i en nødsituasjon 
- Organisasjon 
- Ledelse 
- Kommunikasjon 
- Håndtering av passasjerer og annet personell i nødsituasjoner 
- Bevissthet om allmenne reaksjonsmønstre 
- Etablere og opprettholde effektiv kommunikasjon 
- Betydningen av å etablere og opprettholde effektiv kommunikasjon 
- Praktiske øvelser 
- Gruppeoppgaver 
- Veiledning og instruksjon under vanskelige forhold

Dette er et kurs om elektriske installasjoner i potensielt eksplosjonsfarlige områder.

Vårt mål er å sørge for at de ansatte er motivert for å jobbe trygt og sikkert.

Learning Objectives:

Dette er et kurs om elektriske installasjoner i potensielt eksplosjonsfarlige områder.

Vårt mål er å sørge for at de ansatte er motivert for å jobbe trygt og sikkert.

Etter endt kurs vil de ha tilstrekkelig kunnskap for å kunne delta i installasjon av Ex-utstyr og utføre inspeksjon og vedlikehold på en sikker måte.

Deltakernes læringsmål, er å ha forståelse for:

• De generelle prinsippene for eksplosjonsbeskyttelse

• Områdeklassifisering og soneinndelingen

• Gassgrupper og sammenhengen mellom område og utstyr

• Temperaturklasser og sammenhengen mellom område og utstyr

• Temperaturklasser og sammenhengen mellom område og utstyr

• De generelle prinsippene for type beskyttelse og merking

• Inspeksjon og vedlikehold i eksplosivt miljø

• Hvordan vedlikeholdsarbeid utføres i eksplosivt miljø

• Hva deltakeren kan utføre selv og hva som må sendes inn til autorisert verksted

Standarder:

•NEK 420

•IEC / NEK EN 60079-10-1

•IEC / NEK EN 60079-14

•IEC / NEK EN 60079-17

Forskrifter:

•FUSEX

•FHOSEX

EU Direktiv:

•ATEX 2014/34/EU

• ATEX 99/92/EC

Kurset er laget for personell som skal ha en innføring i krav som stilles til installasjon, merking og sluttinspeksjon av utstyr i eksplosjonsfarlige områder.

Learning Objectives:

•Deltakerne vil få en innføring i henhold til relevante deler av IEC 60079, IEC 61892, Myndighetskrav samt nasjonale tilpasninger. 

•Kurset er i henhold til NFEA EX-KOMP:2021.

Deltakernes læringsmål, er å ha forståelse for:

•Brann og eksplosjonsteori.

•Tenn kilder.

•Områdeklassifisering og soneinndelingen.

•Gassgrupper.

•Temperaturklasser.

•Beskyttelsesmetoder.

•Norsk olje og gass organisering.

•HAVTIL regelverket.

•Regelverksmatrise.

•ATEX direktivene.

•Internasjonale normer og standarder.

•Eksplosjonsvern dokument.

•Merking av utstyr.

•IP grad.

•Kabler.

•Varmekabel.

•Jording.

•Kabelinnføringer.

•Installasjon av utstyr.

•Innledende inspeksjon.rekt

•Eksplosjonsforebyggelse og vern.

Regelverk:

•EN IEC 60079-1

•EN 1127-1

•ISO EN 80079-36

•IEC 61892

•Forskrifter

•FUSEX (ATEX)

•FHOSEX (ATEX

Innhold:

Deltakeren skal etter endt opplæring kunne:

• beskrive risikofaktorer og identifisere barrierer
• bidra til økt sikkerhet på innretninger offshore
• utføre livreddende førstehjelp
• evakuere fra helikopter
• hindre at branntilløp oppstår og kunne slukke mindre branner
• evakuere fra innretninger offshore i redningsstrømpe og flåte
• bruke redningsdrakt i sjø
  
  

Varighet:

Kurset gjennomføres på 2 dager.

Dag 1 fra 0815 til ca. 1600.

Dag 2 fra 0815 til ca. 1630

Tillegg for de som skal på britisk sektor:

Det er mulig å ta Compressed Air Emergency Breathing System Training (CA-EBS) samt bi-deltoid skuldermåling, som er obligatorisk for helikopterpassasjerer på britisk sektor, i forbindelse med kurset. Dette gjennomføres normalt på dag 2 og tar ca 1 time.

Repetisjonsfrekvens:

Alle må repetere kurset innen 4 år etter gjennomføre grunnkurs eller etter forrige repetisjonskurs for å kunne reise ut på norsk sokkel. Fra 4 til 8 år etter gjennomført forrige kurs kan man repetere kurset før utreise. Hvis det går mer enn 8 år fra gjennomført grunnkurs eller fra forrige repetisjonskurs så må man ta nytt grunnkurs.

Annet:

Alle må ta med varm underbekledning i den kalde årstiden.

Ta også med badetøy, håndkle for bruk i svømmehallen.

Dette kurset er for mannskap som allerede har gjennomført grunnkurs og trenger oppdatering for å beholde sitt kvalifikasjonsbevis for hurtigbåtoperasjoner. Kurset er i henhold til STCW-konvensjonen og Kvalifikasjonsforskriften for sjøfolk §65.

Målsetting:

Etter kurset skal deltakerne kunne gjennomføre sikkert vakthold og god ledelse på hurtiggående fartøy, med fokus på samarbeid, situasjonsforståelse og krisehåndtering.

Innhold:

• Regelverk og prosedyrer for hurtigbåtoperasjoner
• Oppdatering av tekniske og operative ferdigheter
• Kommunikasjon og teamarbeid på broen
• Stressmestring og beslutningstaking
• Praktiske øvelser i simulator med realistiske scenarioer
  
  

Varighet:

2 dager med praktisk undervisning og simulatortrening.

E-læringsmodul som må gjennomføres og bestås før kursstart, tidsbruk ca 5 timer.

Innlevering:

Bestått e-læringsmodul før kursstart.

Repetisjonskrav:

Oppdatering skal skje i perioden 24-30 måneder etter grunnkurs/nytt kvalifikasjonsbevis. 

Neste oppdatering skal gjennomføres innen 5 år fra utdeling av nytt kvalifikasjonsbevis.

Innhold:

STCW A-VI/1-1 Personlige redningsteknikker

STCW A-VI/1-2 Forebyggende brannvern og brannslokking

STCW A-VI/1-3 Grunnleggende førstehjelp

STCW A-VI/1-4 Personlig sikkerhet og omsorg for menneskeliv og miljø

Varighet:

Kurset går normalt sammen med oppdatering av grunnleggende sikkerhetskurs for skip over 2 dager. Kan kjøres for grupper på minimum 10 timer fordelt på 1 dag.

Repetisjonsfrekvens:

All sikkerhetsopplæring skal oppdateres hvert 5.år.

The objective of this training is to provide refreshing knowledge required by an employer and employees to enable them to carry out hot work in a safe and responsible manner (welding, soldering, grinder etc).

• Update on current laws and regulations

• Fire Theory

• Fire protection measures before, during and after work

• Perform the appropriate fire

The objective of the training is to ensure that participants refresh and maintain previously acquired competence, both theoretical and practical, related to safe operational procedures and emergency operations involving offshore cranes, in order to prevent incidents and accidents.

The training is conducted in accordance with the training plan for Module P-4.1.1 and fulfills the recurrent training requirements of NORSOK R-003.

• Introduction

• Incidents and accidents involving offshore cranes

• Laws, regulations and standards related to offshore cranes

• Operational limitations during crane operations

• Planning of lifting operations (TBT, SJA, work permits)

• Internal lifts, loading operations, lifting from/to supply vessels, critical lifts, personnel transport

• Emergency operations

• Communication

• Practical operations using simulator

• Theoretical and practical examination

Who is this course for?

All catering crew expected to undergo a SIRE 2.0 inspection.

Is previous experience required?

Learners should have completed the Introduction to SIRE 2.0 course on Trainingportal

How will this course benefit me?

This course will build your confidence in meeting SIRE 2.0 expectations for service and catering operations. It will help you identify and respond to key safety, operational and environmental risks on board.

How will this course benefit my company?

The course supports consistent compliance with SIRE 2.0, reducing the risk of inspection failures. It helps ensure safer, more efficient operations, protecting both crew and vessel reputation.

What standards are referred to in this course?

OCIMF SIRE 2.0 

International Safety Management (ISM) Code

The International Convention for the Safety of Live at Sea (SOLAS)

Maritime Labour Convention (MLC)

International Convention for the Prevention of Pollution from Ships (MARPOL)

Is there an assessment?

Yes. Once you have completed the course, you will be asked a series of questions to check your knowledge and understanding. These are based on the learning objectives for the course and have a pass mark of 70%.

Being physically active can improve your brain health, help manage weight, reduce the risk of disease, strengthen bones and muscles, and improve your ability to do everyday activities.

In this course, we will go through a 5-minute stretch workout together with our instructor.

The science of human performance studies how people interact with their work environment to complete tasks efficiently and effectively. This field of research aims to understand the factors that influence employee productivity so businesses can create optimal work conditions and improve worker productivity.

In this course, we will learn more about how we can increase our productivity.

The capital of Fiji is a vibrant and bustling city that offers a wide range of activities and experiences for visitors. Whether you are looking for adventure, relaxation or cultural immersion, there is something for everyone.

The life of a seafarer is by no means easy. Seafarers spend months at a time away from their loved ones. Needless to say, once the ship docks in port, many seafarers will often attempt to take some shore leave for a limited number of hours to provide them with a short respite from work duties and a change in scenery. This is extremely important to ensure the mental health and wellbeing of the seafarers.

In this course, we will provide you with all the information you need to know to spend a day in Suva.

Rotterdam is the second-largest city in the Netherlands. It is a metropolitan area with a population of roughly 2.7 million and is the 10th-largest city within the European Union. The Mariport of Rotterdam is Europe’s largest seaport. Rotterdam is the architectural city of Holland that stimulates advancement. There are many yearly events and festivals taking place in Rotterdam, which makes it a worth visiting destination for all those cravings for fun. Every year, more than 1.5 million tourists visit this location due to its excellent museums, historical landmarks, natural beauty and parks.

The life of a seafarer is by no means easy. Seafarers spend months at a time away from their loved ones. Needless to say, once the ship docks in port, many seafarers will often attempt to take some shore leave for a limited number of hours to provide them with a short respite from work duties and a change in scenery. This is extremely important to ensure the mental health and wellbeing of the seafarers.

In this course, we will provide you with all the information you need to know to spend a day in Rotterdam.

What are emotional intelligence and intelligence quotient?... Can emotional intelligence only be measured by the big 5 personality traits (Openness, Conscientiousness, Extraversion, Agreeableness and Neuroticism)?... How is IQ quantified?... Are emotions anything more than chemical reactions in the brain?...

In this course, we will learn more about the emotional and intelligence quotient.